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Pédagogie

Formation Pédagogie 'Utiliser le jeu et les différentes disciplines pour enseigner l'équitation'

 

 

Quand ?

 25 février 2019 de 9h30 à 17h30

 

Où ?

Ecuries de Jeand'Heurs - 55000 Lisles-en-Rigault

(13 Km de Bar-le-Duc)

 

Tarif ? 

130 € déjeuner compris

 

Prise en charge ?

Formation pris en charge par FAFSEA pour les salariés

Formation intégralement prise en charge par VIVEA 

 

Inscription ? 

Par bulletin : Télécharger et remplir le document suivant File/2019/Bulletin_d_inscrinscrition_peda.pdf et l'envoyer par mail à contactcde55@gmail.com avant le 8 février 2019.

 

 

 

Mais qui est Ines FERTE ? 

Ingénieur agronome INA PG

Educateur Sportif deuxième degré en Equitation.

Formation en kinésiologie

Attestation de qualification en Approche neurocognitive et comportementale

Dirigeante du Poney-Club d’Avançon

Coaching à partir des neurosciences et de la kinésiologie


 

Son enfance en Haute-Normandie  est liée à la nature et plus spécialement aux poneys: son père est l’ initiateur d’un des premier poney clubs en France.

Elle épouse Marc Ferté et s’installe à ses côtés dans l’exploitation agricole d’ Avançon,  près de Rethel dans les Ardennes.

Un poney-club et un élevage de poneys s’y développent, en même temps s’agrandit la famille. Six enfants sont les premiers à profiter de ce poney-club d’avant-garde au niveau pédagogique : la technique équestre s’apprend en jouant ; l’enseignement est adapté à chaque enfant.

 En parallèle elle anime la commission pédagogique du Poney-club de France puis de la Fédération Française d’Equitation ; cette commission publie plusieurs dossiers révélant une pédagogie active, adaptée aux différents publics : enfants, adolescents puis adultes.

Ces travaux de  recherche pédagogiques sont complétés depuis 1998 par des stages en kinésiologie : elle applique ces méthodes à des personnes de son entourage et …à ses poneys,

avec toujours la démarche expérimentale apprise dans ses études initiales. Cette approche passant par le corps d’abord la séduit : « notre corps sait tout de nous, nous ne savons pas l’écouter » .

En 2009, un  cycle de formation en neurosciences  lui permet de mieux comprendre d’où vient le stress, comment mieux se connaître, comment mieux  choisir ses orientations et mieux être.

Elle se présente comme coach , utilisant à la fois les neurosciences et la kinésiologie, pour accompagner les personnes dans les domaines suivants :

-          orientation de jeunes ou d’adultes à partir d’un questionnaire affiné sur la connaissance de soi et de ses motivations profondes

-          gestion du stress sous ses différentes formes

 

 

Objectif de formation ? 

Etre capable d'enseigner l'équitation en utilisant et les différentes disciplines

 

 

Programme de formation ? 

 

 

Pédagogie active et pédagogie directive.

Stratégie pédagogique selon le public, l’objectif technique, les conditions extérieures etc...

Le jeu : importance de l’apprentissage par le jeu pour l’enfant

Place du jeu dans la pédagogie active

Utilisation des différentes disciplines équestres dans l’élaboration des mises en situation

Exercices pratiques

 

 

 


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